走到校门口时,迟砚兜里的手机响起来,孟(mèng )行悠停下脚步:你先接,接了再商(shāng )量吃什么。
悠崽。孟行悠不知道他(tā )问这个做什么,顺便解释了一下,我朋友都这样叫我。
迟砚回头看了眼头顶的挂钟,见时(shí )间差不多,说:撤了吧今儿,还有(yǒu )一小时熄灯了。
贺勤说的那番话越(yuè )想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学(xué )老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不(bú )出来。
迟砚觉得奇怪:你不是长身(shēn )体吗?一份不够就再来一份。
贺勤(qín )走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主(zhǔ )任的话,不紧不慢地说:主任说得(dé )很对,但我是他们的班主任,主任(rèn )说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过(guò )程,不是一场谁输谁赢的比赛。
走(zǒu )到校门口时,迟砚兜里的手机响起(qǐ )来,孟行悠停下脚步:你先接,接了再商量吃什么。
文(wén )科都能学好的男生,心思是不是都(dōu )这么细腻?
孟行悠饿得有点狠,直(zhí )接点了一个全家福,抬头问迟砚:你吃什么?
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